Showing results 1 to 20 of 102
next >
| Issue Date | Title | Author(s) | Type | ???itemlist.dc.rights??? |
| 1-Jul-2023 | Active learning strategies for an effective mathematics teaching and learning | Vale, Isabel; Barbosa, Ana | article | openAccess |
| Jul-2019 | Aprendizagens em espaços não formais - olhares da (na) formação de professores | Barbosa, Ana; Barbosa, Gabriela | conferenceObject | openAccess |
| May-2017 | Comunicação matemática: a articulação entre ver, ouvir e falar | Vale, Isabel; Barbosa, Ana | conferenceObject | openAccess |
| 2018 | O contributo da uma Gallery Walk para promover a comunicação matemática | Vale, Isabel; Barbosa, Ana | article | closedAccess |
| 2013 | O contributo da visualização no desenvolvimento do raciocínio funcional | Barbosa, Ana | conferenceObject | openAccess |
| 2011 | Developing students' flexibility on pattern generalization | Barbosa, Ana | conferenceObject | openAccess |
| May-2018 | As dobragens como uma estratégia de aprendizagem ativa | Barbosa, Ana; Vale, Isabel | conferenceObject | openAccess |
| 31-Jul-2024 | Dois desígnios complementares da Quadrante: abrangência e profundidade | Jacinto, Hélia; Carreira, Susana; Barbosa, Ana | article | openAccess |
| 10-May-2025 | Dos padrões à generalização: como a criatividade é expressa por futuros professores do Brasil e de Portugal? | Barbosa, Ana; Vale, Isabel; Gualandi, Jorge Henrique | article | openAccess |
| 2014 | Early mathematical experiences: the importance of curricular integration | Barbosa, Ana; Vale, Isabel | article | openAccess |
| 2015 | Educação empreendedora: um caminho para a educação financeira? | Fonseca, Lina; Gonçalves, Teresa; Barbosa, Gabriela; Barbosa, Ana; Peixoto, Ana | conferenceObject | openAccess |
| 2014 | Educação para o empreendedorismo: um projeto no âmbito da formação inicial de professores | Fonseca, Lina; Gonçalves, Teresa; Barbosa, Ana; Peixoto, Ana; Barbosa, Gabriela; Trabulo, Francisco; Dias, Nelson | conferenceObject | openAccess |
| 2024 | A Educação STEAM e o Design de Engenharia na resolução de problemas autênticos | Vale, Isabel; Barbosa, Ana | bookPart | openAccess |
| 2014 | Educar para empreender: uma experiência no Alto Minho com crianças dos 3 aos 12 anos | Fonseca, Lina; Gonçalves, Teresa; Barbosa, Gabriela; Barbosa, Ana; Peixoto, Ana; Trabulo, Francisco; Dias, Nelson | article | openAccess |
| Aug-2026 | Engineering design as a framework for developing pre-service teachers' TPACK in digital making environments | Barbosa, Ana; Vale, Isabel | article | openAccess |
| 2015 | Ensinar matemática com resolução de problemas | Vale, Isabel; Pimentel, Teresa; Barbosa, Ana | article | openAccess |
| 2013 | Experiências matemáticas na educação pré-escolar: a importância da articulação | Barbosa, Ana | conferenceObject | openAccess |
| 2025 | Exploring creativity in pattern generalization: a study of future teachers in Brazil and Portugal | Vale, Isabel; Barbosa, Ana; Gualandi, Jorge | article | openAccess |
| Mar-2019 | Exploring friezes and rosettes: an experience with future teachers | Barbosa, Ana; Vale, Isabel | conferenceObject | openAccess |
| 2009 | Exploring generalization with visual patterns: tasks developed with pre-algebra students | Barbosa, Ana; Vale, Isabel; Palhares, Pedro | bookPart | openAccess |
