1. Repositorio Cientifico IPVC
  2. ESE - Escola Superior de Educação
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorEsteves, Alexandra-
dc.contributor.authorBarbosa, Ana-
dc.contributor.authorMadeira, Eliana-
dc.contributor.authorBarbosa, Gabriela-
dc.contributor.authorOliveira, Joana-
dc.contributor.authorCardoso, Jorge-
dc.contributor.authorCoelho, La Salete-
dc.contributor.authorNeves, Luísa-
dc.contributor.authorGonçalves, Teresa-
dc.date.accessioned2023-11-13T17:59:39Z-
dc.date.available2023-11-13T17:59:39Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationEsteves, A., Barbosa, A., Madeira, E., Barbosa, G. , Oliveira, J., Cardoso, J., Coelho, L. S., Neves, L., & Gonçalves, T. (2018). Global Schools: Propostas de integração curricular da Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global no 1.º e 2.º CEB (L. Neves & L. S. Coelho, Coords.). Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8756-15-2-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11960/3662-
dc.descriptionRecurso elaborado no âmbito do projeto “Global Schools: Aprender a (con)Viver”. Este proje- to, decorrido entre 2015 e 2018, tem como objetivo promover e apoiar a integração das temá- ticas de Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global no currículo do Ensino Básico e envolve dezassete organizações (Organizações Não Governamentais, Autoridades Locais e Instituições de Ensino Superior) de dez países europeus.pt_PT
dc.description.abstractDa Introdução: "... materiais educativos de Educação para o Desenvolvimento e para a Cidadania Global (ED/ECG), desenvolvidos no âmbito do projeto Global Schools: Aprender a (con)viver2, destinados a docentes do ensino básico. Se já possui alguma experiência nesta área, estes recursos são uma mais-valia para se inspirar, refletir e aprofundar ideias; se é principiante nesta área, esperamos que este seja o início de uma maravilhosa viagem de descobertas. Como docentes sabemos, quase intuitivamente, que uma boa educação é aquela que permite às crianças desenvolverem um sentido de pertença à comunidade planetária. Queremos proporcionar-lhes tempo, espaço e incentivo para que possam parar e refletir sobre quem são, o que pensam e sentem acerca do mundo, e qual o seu papel no mesmo."pt_PT
dc.description.sponsorshipComissão Europeiapt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherEscola Superior de Educação do IPVCpt_PT
dc.relationDCI-NSAED/2014/338-378; Global Schools: Aprender a (con)Viverpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.subjectCidadania globalpt_PT
dc.subjectCooperaçãopt_PT
dc.subjectDireitos humanospt_PT
dc.subjectDiversidade culturalpt_PT
dc.subjectEducação para o desenvolvimentopt_PT
dc.subjectExclusão socialpt_PT
dc.subjectGlobalizaçãopt_PT
dc.titleGlobal Schools: propostas de integração curricular de Educação para o Desenvolvimento e Cidadania Global no 1º e 2º CEBpt_PT
dc.typebookpt_PT
dc.date.updated2022-11-15T18:51:15Z-
dc.description.versionC917-B3FD-1A62 | Maria Luísa Vieira das Neves-
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.slugcv-prod-628663-
dc.peerreviewednopt_PT
degois.publication.titleGlobal Schoolspt_PT
degois.publication.locationPortugalpt_PT
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