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dc.contributor.advisorMoreira, Raquel Azevedo-
dc.contributor.advisorCorreia, Anabela da Silva Moura-
dc.contributor.authorGumbe, Maria Belmira Seco de Oliveira-
dc.date.accessioned2025-01-22T17:06:29Z-
dc.date.available2025-01-22T17:06:29Z-
dc.date.issued2024-12-02-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11960/4327-
dc.descriptionDissertação de Mestrado em Educação Artística apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelopt_PT
dc.description.abstractA presente investigação intitulada "Questões de Empoderamento Feminino: O Papel da Tecelagem/Tapeçaria Angolana na Arte Contemporânea" abordou a tecelagem/tapeçaria, assim como o saber-fazer dos artífices, como um meio de empoderamento feminino, tanto individual quanto coletivo. O estudo concentrou-se no desenvolvimento de mulheres artesãs no norte da Província do Uíge, Município do Quimbele, Angola, por meio de oficinas de arte, valorizando o Património imaterial e estabelecendo uma conexão entre Património, Arte e Artesanato. A valorização do saber-fazer tradicional de uma comunidade contribui para o reconhecimento do produto de sua atividade, para a preservação das tradições, para a construção da identidade e para a afirmação do indivíduo e da cultura. Ressaltou-se que as iniciativas para incentivar o empoderamento feminino são históricas, pois para empoderar uma mulher é necessário um conjunto de ações que promovam e melhorem a igualdade de género em setores onde elas são sub-representadas. A fundamentação teórica desta pesquisa baseia-se no empoderamento feminino, na análise de género e na figura da mulher como protagonista do progresso e da Cultura. Este estudo adotou o método etnográfico e entrevistas semiestruturadas para avaliar a valorização do saber-fazer em um grupo de artesãs do Município do Quimbele. Como parte da análise dos resultados e das informações obtidas através da observação sistemática de todas as atividades realizadas pelos membros do grupo durante as sessões de oficina de arte, a pesquisa destacou aspetos económicos ligados à geração de renda para suas famílias através da venda de Artesanato. Também ressaltou a importância do encontro dessas mulheres, promovendo a troca de conhecimentos e a manutenção das tradições. Além disso, foi examinado como as dimensões e indicadores de empoderamento se expressam na dinâmica grupal e o efeito das interações com entidades culturais no comportamento sociocultural e artístico, no fortalecimento das integrantes e no desenvolvimento sustentável do Município do Quimbele. Foi reconhecido que é fundamental criar parcerias entre Arte, Artesanato e Design para reduzir obstáculos e promover a colaboração interdisciplinar. Isso visa aumentar o valor do Artesanato por meio de co-criações no âmbito da Arte Contemporânea, trazendo assim uma nova visão para a produção de Artesanato de alta qualidade e para a preservação do Património imaterial local. Concluiu-se que a Educação Artística formal e não formal pode ser a solução para revitalizar o Artesanato em Quimbele, um desejo da comunidade escolar, já que há uma preocupação de que essa cultura esteja sendo esquecida e insuficientemente promovida na comunidade.pt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.subjectTecelagem/Tapeçariapt_PT
dc.subjectEstudos de géneropt_PT
dc.subjectEmpoderamentopt_PT
dc.subjectMétodo etnográficopt_PT
dc.subjectEducação Artísticapt_PT
dc.subjectWeaving/Tapestrypt_PT
dc.subjectGender studiespt_PT
dc.subjectEmpowermentpt_PT
dc.subjectEthnographic methodpt_PT
dc.subjectArt Educationpt_PT
dc.titleQuestões de empoderamento feminino: lugar de tecelagem/tapeçaria angolana na arte contemporâneapt_PT
dc.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Artísticapt_PT
thesis.degree.levelMestrept_PT
thesis.degree.disciplineArtes e Humanidadespt_PT
dc.identifier.tid203830121pt_PT
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