As potencialidades da sequência didática em aula de aula: entre a transformação das práticas docentes e a construção do objeto ensinado

Graça, Luciana

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Graça, Luciana	-
dc.contributor.editor	Graça, Luciana	en_US
dc.contributor.editor	Gonçalves, Matilde	en_US
dc.contributor.editor	Bueno, Luzia	en_US
dc.contributor.editor	Lousada, Eliana	en_US
dc.date.accessioned	2025-01-27T11:59:44Z	-
dc.date.available	2025-01-27T11:59:44Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Graça, L. (2023). As potencialidades da sequência didática em aula de aula: Entre a transformação das práticas docentes e a construção do objeto ensinado. In L. Graça, M. Gonçalves, L. Bueno, & E. Lousada (Eds.), Da didática de língua(s) ao seu ensino: Estudos de homenagem ao professor Joaquim Dolz (pp. 335–352). Pontes Editores. https://doi.org/10.29327/5328493.1-16	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-655637-895-4	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11960/4333	-
dc.description.sponsorship	Esta publicação é financiada por fundos nacionais portugueses através da FCT - Fundação para a Ciência e Tecnologia, I.P.	pt_PT
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.publisher	Pontes Editores	pt_PT
dc.relation	Projeto UIDB/ LIN/03213/2020 e UIDP/LIN/03213/2020 - Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa (CLUNL)	pt_PT
dc.rights	openAccess	pt_PT
dc.title	As potencialidades da sequência didática em aula de aula: entre a transformação das práticas docentes e a construção do objeto ensinado	pt_PT
dc.type	bookPart	pt_PT
dc.date.updated	2025-01-06T10:45:14Z	-
dc.description.version	3213-8D7F-ACAB \| LUCIANA MANUELA DE ALMEIDA GRAÇA	-
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.identifier.slug	cv-prod-3415939	-
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
degois.publication.firstPage	325	pt_PT
degois.publication.lastPage	352	pt_PT
degois.publication.title	Da didática de língua(s) ao seu ensino - Estudos de homenagem ao professor Joaquim Dolz	pt_PT
degois.publication.location	São Paulo, Brasil	pt_PT
Appears in Collections:	ESE - Capítulo de livros

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Graca2023_Cap_As_potencialidades_da_sequencia_didatica_em_aula_de_aula.pdf		647.76 kB	Adobe PDF	View/Open

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