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http://hdl.handle.net/20.500.11960/3655| Título: | A fotografia na aula de matemática: uma experiência promotora de conexões |
| Autores: | Vale, Isabel Barbosa, Ana |
| Palavras-chave: | Conexões Fotografia Visualização Resolução de problemas |
| Data: | Nov-2019 |
| Editora: | Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática (SPIEM) |
| Citação: | Vale, I., & Barbosa, A. (2019). A fotografia na aula de matemática: uma experiência promotora de conexões. In N. Amado; A.P. Canavarro, S. Carreira, R.T. Ferreira, & I. Vale (Eds.), Livro de Atas do EIEM 2019, Encontro de Investigação em Educação Matemática (pp. 183-186). Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática. https://spiem.pt/DOCS/ATAS_ENCONTROS/atas_EIEM_2019.pdf |
| Resumo: | Esta apresentação refere-se a um trabalho que integra um projeto mais alargado, centrado na aprendizagem ativa da matemática fora da sala de aula, desenvolvido com estudantes da formação inicial de professores do Ensino Básico. Teve como objetivo captar fotografias no meio envolvente que permitissem a formulação de tarefas matemáticas, de modo a estabelecer conexões entre a matemática e a realidade. Procurou-se responder às seguintes questões: 1) Que aspetos do meio envolvente foram privilegiados pelo olhar matemático?; 2) Que dificuldades evidenciaram na formulação das tarefas?; e 3) Que reações manifestaram ao longo desta experiência? |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.11960/3655 |
| ISSN: | 2182-0023 |
| Aparece nas colecções: | ESE - Artigos em conferência |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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