Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.11960/3874Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Barbosa, Ana | - |
| dc.contributor.editor | Fernandes, J. A. | en_US |
| dc.contributor.editor | Martinho, M. H. | en_US |
| dc.contributor.editor | Tinoco, J. | en_US |
| dc.contributor.editor | Viseu, F. | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-01-22T15:21:35Z | - |
| dc.date.available | 2024-01-22T15:21:35Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Barbosa, A. (2013). Experiências matemáticas na educação pré-escolar: A importância da articulação. In J. A. Fernandes, M. H. Martinho, J. Tinoco, & F. Viseu (Eds.), Atas do XXIV Seminário de Investigação em Educação Matemática (pp. 579-582). APM - Associação de Professores de Matemática; CIEd da Universidade do Minho. https://www.apm.pt/files/files/SIEM/Atas_SIEM/2013_Braga_ATAS_XXIV_SIEM.pdf | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-8525-24-6 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11960/3874 | - |
| dc.description.abstract | Nesta comunicação pretende-se explorar as potencialidades de algumas tarefas que promovem a articulação entre diferentes áreas/domínios do currículo da educação pré-escolar, com especial enfoque no domínio da Matemática. O principal objetivo deste estudo passa por explorar o potencial desta abordagem, procurando compreender que matemática pode ser aprendida por crianças desta etapa educativa, através da operacionalização de diferentes tipos de conexões. | pt_PT |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | APM - Associação de Professores de Matemática; CIEd da Universidade do Minho | pt_PT |
| dc.rights | openAccess | pt_PT |
| dc.subject | Matemática | pt_PT |
| dc.subject | Educação Pré-escolar | pt_PT |
| dc.subject | Conexões | pt_PT |
| dc.title | Experiências matemáticas na educação pré-escolar: a importância da articulação | pt_PT |
| dc.title.alternative | Mathematical experiences in pre-school education: the importance of articulation | pt_PT |
| dc.type | conferenceObject | pt_PT |
| dc.date.updated | 2023-12-30T19:21:38Z | - |
| dc.description.version | 0D1E-4824-1244 | Ana Cristina Coelho Barbosa | - |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.identifier.slug | cv-prod-1226456 | - |
| dc.relation.publisherversion | https://www.apm.pt/files/files/SIEM/Atas_SIEM/2013_Braga_ATAS_XXIV_SIEM.pdf | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| degois.publication.firstPage | 579 | pt_PT |
| degois.publication.lastPage | 582 | pt_PT |
| degois.publication.title | XXIV Seminário de Investigação em Educação Matemática | pt_PT |
| degois.publication.location | Portugal | pt_PT |
| Appears in Collections: | ESE - Artigos em conferência | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| _43_XXIVSIEM-Barbosa2013.pdf | 497.64 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.