Da análise ao desempenho: scouting e preparação física no voleibol feminino de competição

Abstract

O presente relatório tem como objetivo descrever e refletir criticamente sobre a experiência de estágio curricular realizada no âmbito do Mestrado em Treino Desportivo da Escola Superior de Desporto e Lazer do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, desenvolvido junto da equipa sénior feminina de voleibol do Sporting Clube de Braga, durante a época desportiva 2024/2025. O estágio permitiu a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo do percurso académico, proporcionando um contacto direto com as exigências do treino em contexto de alto rendimento. Numa primeira fase, o relatório apresenta uma revisão da literatura focada em três eixos fundamentais: o papel do treinador no processo de ensino-aprendizagem/treino, a preparação física e gestão da carga no voleibol, e a análise das ações técnico-táticas, com destaque para o serviço, receção, distribuição e a relação entre a receção e o ataque como preditores de sucesso. Segue-se a descrição do plano de atividades, com a caracterização da instituição de acolhimento, infraestruturas, equipa técnica, plantel e organização interna do clube. O relatório descreve ainda as funções desempenhadas ao longo do estágio, que incluíram a colaboração no planeamento da época, o acompanhamento das sessões de treino técnico e físico, a monitorização da carga de treino e a realização de análises individuais e coletivas, tanto da equipa como dos adversários, com especial enfoque na observação em jogo. Estas atividades permitiram uma vivência imersiva no contexto competitivo, bem como o desenvolvimento de competências metodológicas e reflexivas essenciais para o perfil de um treinador moderno. Em síntese, o estágio representou uma oportunidade ímpar para aprofundar o conhecimento sobre a dinâmica de uma equipa em contexto semiprofissional, integrando as componentes pedagógica, física e analítica do treino, e contribuindo para a consolidação de uma identidade profissional sustentada na ciência, na ética e na prática desportiva.

This report aims to describe and critically reflect on the curricular internship experience carried out within the framework of the Master’s Degree in Sports Training at the School of Sport and Leisure of the Polytechnic Institute of Viana do Castelo. The internship was developed with the senior women's volleyball team of Sporting Clube de Braga during the 2024/2025 sports season. It allowed for the practical application of the knowledge acquired throughout the academic journey, providing direct contact with the demands of training in a high-performance context. The first section of the report presents a literature review focused on three key areas: the role of the coach in the teaching-learning/training process, physical preparation and load management in volleyball, and the analysis of technical-tactical actions, with emphasis on serving, reception, setting, and the relationship between reception and attack as predictors of success. This is followed by a detailed activity plan, including the characterization of the host institution, infrastructures, coaching staff, team roster, and the club’s internal organization. The report also outlines the tasks carried out throughout the internship, which included collaboration in season planning, support in technical and physical training sessions, monitoring of training load, and conducting both individual and team performance analyses—of both the home team and opponents—with particular focus on in-game observation. These activities provided immersive experience in a competitive environment and contributed to the development of essential methodological and reflective skills for a modern coach. In summary, the internship represented a unique opportunity to deepen knowledge of the dynamics of a team in a semi-professional context, integrating the pedagogical, physical, and analytical components of training, and contributing to the consolidation of a professional identity grounded in science, ethics, and sport practice.